第134章 学堂激辩(2/3)

于越古怪的脾气在咸阳人尽皆知，大王既然安排武成君来学习，自然是磨砺下他的性子。

    赵启以礼相待，倒是没想到淳于越竟然这样冷漠自己，后头看了眼赵高，只见赵高直摇头，示意他离开。

    赵启轻笑了一下，也不生气，找了个空位坐了下来，他倒也没跟着人们一起背，就这样端坐在这里。

    如果自己就这样走了，恐怕淳于越更不会教导自己，到时候大王那边可不好交差。

    有些事，走个过场即可。

    赵高无奈，也只得跟着坐下，他看着学子朗声背诵，虽然他不修儒家学说，可《论语》多少会背点。

    刚想要背，瞅了一眼赵启，只见赵启手撑着胳膊，像是在发呆，赵高也就没有背诵。

    两人就这么堂而皇之地跟着上课。

    淳于越白了两人一眼，尤其是赵启，可赵启压根没有看他。

    这像极了上课时，发呆的学子，淳于越冷哼一声，可赵启却没什么反应。

    淳于越摇摇头，没有办法，只得继续带着学子朗读《论语》。

    赵启的思绪早已飞到如何优化造纸术，以及长枪的制作上面。

    儒家奉行有教无类，只要你愿意学，他们就没有理由不教。

    赵启这死皮赖脸的模样，淳于越也没有什么办法。

    实际上秦国目前的这种私塾，大多也就是教导学子如何识字，以及背诵一些书籍。

    至于里面的意思，你懂不懂，那就看造化了。

    等背诵完了《论语》后，淳于越便开始讲解儒家思想的精髓。

    这类的知识，大多晦涩难懂，可总有聪明的人。

    从孔子确立学说，到孟子完善，再到荀子发扬光大，儒家已经形成了一个体系。

    在孔子的故乡鲁国，则完全是遵循儒家的文化进行治国，齐国深受儒家影响，也是有名的礼仪之邦。

    今日淳于越讲解的便是儒家思想中，礼义仁智信勇诚恕忠孝悌，中的孝字。

    淳于越在木板上，写了一个孝字，木板至于前方，类似于现在的黑板。

    “大家看清楚这个‘孝’字的写法，上面是个老人，下面像一个小孩，小孩在老人的手下搀扶着。”