第320章 感谢你们逼出了“最强形态”的北川老师！(2/5)

轨，骨子里，其实就是民族不自信。用村田卡夫卡这个主角名，再写他是一个十五岁的少年，必然会让日本读者们产生极强的宿命感。另外，依旧采用了北川秀最熟悉的多线并进叙事模式。这一写作技巧从《奇鸟形状录》、《刺杀骑士团团长》起，他便在反复使用和完善。到了《世界尽头与冷酷仙境》时，这种写法已经被日本读者广泛接受和喜欢，甚至有不少作家也跟着模仿了起来。这次的双线模式，北川秀沿用了原著一些设定的同时，又增加了不少更契合现在这个日本社会的内容。譬如村田卡夫卡所生活的时代背景被挪移到了泡沫经济时期，而中田聪则生活在最残酷的二战末期。强烈的时代差异和对比感一下子就把两名主角的宿命感和矛盾感拉到了最满。村田线里，村田卡夫卡在15岁的时候被母亲抛弃。但他又对父亲厌恶至极，便独自一人来到了陌生的小城市生活。在他的人生中，任何事物都是扭曲的，因而他的性格极其孤僻和冷漠。村田卡夫卡初始的内心也是扭曲的，他和俄狄浦斯王一样，要弑杀父亲，占有母亲和姐姐。不过在他闯入了小镇的图书馆后，里面的管理者大岛成了他的精神导师，一步步将他从那种扭曲的人生里解放了出来。而在另一条中田线里，中田聪也同样渴望成长，也同样不幸。但和村田卡夫卡截然不同的是，他的人生中没有了正面引路人。在遭遇不公对待后，中田聪没有考虑离开恶劣的环境，而是将希望寄托在年轻女教师的身上。可惜在战争年代，年轻女教师的人格也是不健全的，根本没有能力承担起精神导师的角色。然后在她的指引下，中田聪彻底走向了一条和村田卡夫卡完全不同的不归路。故事的剧情不复杂，就和《俄狄浦斯王》的戏剧一样，老少皆宜，通俗易懂。但《海边的卡夫卡》里，北川秀设置了两个看似类似，实则最后结局截然不同的少年主角，就是为了在刻画强烈宿命感的同时，也让读者们同一时间能感受到绝望和希望两种相反的情绪。村上春树的书大多内容残酷，不美好，但里子还是充斥着真善美的。在北川秀的刻意调整下，里体现的“原谅”和“接受”成了更明显的寓意，能被更多读者轻松认识到。就这样，文思泉涌的北川秀在做完了所有设定和大纲后，立即开始劈里啪啦敲打起键盘。12月10日就是新一届诺贝尔文学奖的颁奖典礼。北川秀得赶在这一天前